聊城市初中教学围观活动在聊城二中附属东苑中学举行

记者 张超

为进一步深化教育教学改革，增进县际、校际间的交流，4月9日，聊城市初中教学围观活动在聊城二中附属东苑中学举行。聊城市教育考试与教学研究院副院长熊永星，聊城市教体局初中教研室主任张维宪，东昌府区教体局党组书记、局长赵学成出席活动。聊城市教体局初中教研室全体教研员、各县市区初中教研室主要负责同志、初中学校主要负责同志及教师代表等150人参加。

活动中，与会人员观看了学校宣传展板，查看了教学常规、项目式学习等工作情况，驻足欣赏了葫芦雕刻、手工拉花、扎染等社团学生作品，细致地了解学校日常教学中的经验和典型做法，对该校的项目式学习和五育并举改革举措表示认可。随后，与会人员深入各学科课堂一线观看“微项目进课堂”和“黄河文化育人”展示课。课堂上，教师巧设情境，紧扣学习目标，以聆听者的身份将学生推向讲台进行分享和展示。操场上，学生整齐划一的跑操和气势恢宏的腰鼓、查拳展示，展现着对黄河文化坚定的自信心。

在分享交流阶段，聊城二中附属东苑中学党支部书记、校长张杨作了题为《明方向 抓落实 赋新能 促提升》的报告，从抓实教学常规、构建思维课堂、聚焦项目式学习、践行德育活动等四个方面分享了学校育人理念和教育实践。随后，学校课程研发中心主任费林博以《项目式学习——提升学生素养》为题，从为什么是项目式学习、什么是项目式学习、如何建构项目式学习、项目式学习实践案例等方面进行了项目式学习专题分享。

活动最后，聊城市教育考试与教学研究院副院长熊永星作了总结讲话，充分肯定了学校先进的育人理念和在项目式学习方面进行的积极探索和实践。他指出，核心素养是评估教育质量和让学生迈向成功的关键，项目式学习是对传统教学方式的大胆突破和有益尝试，要准确把握教师在课堂中的角色定位。希望有更多的教育前行者和探索者，不畏艰辛，勇于思考，积极开拓，助力每一位孩子成长成才。