济南高新区瀚阳学校：借川剧变脸，开启情绪教育实践之旅

近日，济南高新区瀚阳学校二年级凌霄八班在学校艺术节活动中，以“从川剧‘变脸’出发，探秘情绪启智向未来”为主题，打造了一场传统文化与情绪教育相融合的特色活动。

活动前期，指导老师仇春兰通过课堂教学，引领孩子们走进川剧变脸的世界。家委会成员协助将变脸知识制作成互动文化墙，布置在教室门口，让师生沉浸式感受非遗魅力，为活动预热。

川剧变脸作为中国非物质文化遗产的代表之一，源于古代战场假面舞蹈，融入戏曲表演已数百年。活动中，传承人揭秘抹脸、吹脸、扯脸三大绝技，展示利用油彩、金粉或机关瞬间变换十余张脸谱。孩子们了解到红忠、黑直、白奸的色彩含义，聆听了脸谱背后英雄故事。这种讲解与体验结合的方式，让孩子们意识到川剧变脸不仅是表演艺术，更是民族文化智慧与情感的结晶，在他们心中播下非遗传承的种子。

手工创作环节，孩子们成为小小艺术家，围绕川剧“变脸”制作面具。他们用卡纸、画笔等材料，发挥想象，创作出一张张栩栩如生的作品。这些面具不仅体现了孩子们对川剧艺术的理解，更成为情绪表达的载体。开心时绘笑脸，难过时画愁容，每个作品都凝聚着孩子对情绪的感知。创作过程让孩子们深入了解川剧历史文化，激发对传统艺术的热爱与传承意识。

创意工坊中，孩子们探索“变”的多种形式。站在哈哈镜前感受物理折射带来的趣味“变脸”；制作纸盒压压乐，体验机械联动实现眼神转换；拉动抽拉纸条，领悟哪吒表情动态变化。现代科技与创意互动打破传统表演界限，让孩子们在实践中理解“变”的多样性，实现艺术灵感与科学启蒙的收获。

活动在情绪教育方面同样亮点颇多。孩子们从戏剧脸谱感受情绪艺术的符号化，通过颜色对应情绪变化；用画笔描绘表情包，认识到情绪的多元性，立志做好“情绪小管家”。亲子共同创作涂鸦情绪合影书，增进了亲密关系间的良好互动，为孩子成长助力。

这场以川剧“变脸”为主题的活动不仅仅有助于提升同学们的动手能力和艺术鉴赏能力，更是一次情绪教育实践活动。孩子们通过制作面具，直观认识情绪，学会艺术化表达感受，提升情绪管理能力。家校社共同参与，为孩子营造充满爱的成长环境，培养其创造力、想象力与团队协作精神。

此次班级作品有望让全校学生感受川剧“变脸”魅力，见证孩子们在艺术与情绪教育中的成长。以川剧“变脸”为契机，学校、家庭、社会携手，用艺术点亮童心，以情绪启智未来，书写家校社合作育人新篇章。活动不仅丰富了校园文化生活，更为学生全面发展提供了新路径，让传统文化在新时代教育中焕发出新活力，也让情绪教育在趣味活动中落地生根，为学生的心理健康和综合素质提升奠定基础。相信在未来，这样的活动将不断涌现，持续推动教育创新与发展，培养出更多具有文化底蕴、创新思维和健康心态的新时代少年。